教育孩子，没有固定的方法，每个孩子都是独立的个体，不能用一样的方法去教育不同的孩子。
敏感、内向、不善言辞的孩子，要多多鼓励；鲁莽、暴躁、大大咧咧的孩子，要循循善诱；
不管怎样的孩子，都适合鼓励性教育。经常挨批评，受打击的孩子很容易逆反。
教育孩子，要理解孩子，孩子也有烦恼，家长要适时安慰孩子。看看下面两段对话，你就明白父母该怎样对待孩子。
1、
“妈妈，我今天不想写作业？
“不行，那是你的任务，必须完成。”
“可是，我有点烦。”
“烦什么烦？烦也得写作业。快写！”
2、
“妈妈，我今天不想写作业。”
“儿子，为什么？”
“我今天和同学吵架了，心里烦。”
“这样啊，好，先不写作业。你的同学一定也不高兴了。”
“是的，他都哭了。”
“你想不想你俩都高兴？”
“当然想了。我们是好朋友。”
“妈妈有个办法，让你们都开心起来的办法。”
“什么办法？”
“你跟他道个歉，同学一定会很开心的。”
“可是，我并有错啊，为什么要道歉欠？”
“同学之间玩耍，要相互包容，不能有理就和同学闹别扭。咱们惹同学不开心了，是不是也不太好啊？”
“嗯，那好吧。”
要想孩子听大人的话，大人也得听孩子的心声，这样孩子才能信服。
网友评论一：
送你一句话，这是真理，我个人认为是最顶层的育儿精髓。
夫妻恩爱的程度影响孩子的一生。
你可以静下心来想一想，相对恩爱夫妻家庭的孩子是什么样的？不恩爱，经常吵架的夫妻家庭的孩子是什么样的？
你也别每天去苦想什么好的教育孩子的方法，就一心把夫妻的感情搞好，把家庭搞得很和谐，充满爱就行了。你细品，在细品，对不对。
网友评论二：
以上一辈的遗憾去教育孩子，要求孩子这个出发点恐怕就很难取得她的认同。
你得先让她觉得你是把她当做独立的个体在交流关于她的事情，可能更容易展开沟通。
交流就怕单方面的灌输，有来有往的讨论，才更容易发现合适的不合适的，毕竟时代不同了，大家都是第一次面对，过去的只是参考，有些道理适合，有些早就该舍弃了。
网友评论三：
谢谢观看，麻烦点个赞再走，非常感谢。
在家长眼中，孩子的问题是无穷无尽的。孩子不爱说话，家长便希望他外向；孩子外向了，家长又觉得他太调皮了；孩子很乖，但是不爱学习；爱学习，可是没朋友；朋友多，却不懂得筛选……总之，家长的担心和焦虑无穷无尽，谁也不用羡慕谁。
大部分家长看不到孩子的行为和自己的教养方式之间的联系。家长总希望给孩子找到一个药方，甚至不惜花大价钱把孩子送去各种训练营集中“修理”，也不愿意想想是不是自己做错了，可不可以改进和弥补。还有大量家长都是在看到孩子出现各种各样的“问题”的时候才着急上火的。
你的焦虑和担心并不会让孩子突然变得更好，因为焦虑和担心只是本能，能够帮助孩子活下去，但难以让他适应现代社会。社会化的过程是抑制原始本能、增加社会能力的过程。在适应现代社会过程中，家长需要给孩子的是知识、耐心和爱。