著名教育家叶圣陶说得好：“教育是什么？简单的说，教育就是要养成良好的习惯”。
今天，猫妈就以孩子的学习为例说说“如何培养孩子的学习习惯”吧。
猫妈认为在孩子的学习问题上，父母要把培养孩子学习的良好习惯放在第一位，有了良好的学习习惯不怕孩子学习成绩上不去。
学习习惯是指孩子在一定的学习情景下自动的去进行某些活动的特殊倾向。也就是说到了一定的时候。孩子会自动的学习。比如：
有一年，我们几个老师和家长带着十几个孩子去青岛参加一个活动。
那天在轮船上的晚餐后，孩子们都在甲板上观看风景或者玩耍。
大约是8点的时候，雨嫣小朋友问我说：“小敏去哪里了？”
小敏是王老师的女儿，通过寻找我才知道小敏没经任何人提示，也没任何人要求，她觉得8点钟是该做功课的时候了，所以小敏就独自到船舱里拿出书本，旁若无人的开始学习起来。
我很吃惊的感慨道：这就是习惯。
习惯这件事，在我的女儿身上我也是非常有感触的。比如：
我女儿小的时候，我每天从幼儿园把她接回家后，就让她自己听录音磁带的故事（因为我要做饭）。
偶尔有一次想在外面吃饭，女儿也要先回家听完录音磁带的故事后才能再去外面吃饭。
这说起来可能是孩子的秩序敏感期的特殊表现，但是她已经养成了习惯，到了这个时间，她就会做这件事。
习惯的养成也需要科学引导。
孙云晓教授的公式是：
- 培养好习惯用加法；
- 克服坏习惯用减法。
比如培养孩子画画的习惯可以这样做：
今天叫ta画一只小兔子;
明天画一只小兔在吃青草；
后天在草地上画几朵花；
再后天在天上画白云太阳；
这样一天一天的增加，画画的好习惯就自然的养成了。
克服坏习惯用减法可以这样做：
孩子坐不住板凳是正常现象。
一位细心的妈妈观察写作业的儿子，一会喝水，一会撒尿，不到一小时出来四五次。
这位妈妈看在眼里却没有急于求成，而是在第二天孩子写作业前给孩子提了个建议说：孩子你在坐下前把该办的事办好，我看你写作业时出来3次完全可以；
孩子在妈妈的鼓励下果真少出去一次；
过几天妈妈又提议再减少一次，孩子又轻松做到了。
父母的要求依次递减，直到孩子可以集中精力把作业写完。
这样做不仅帮孩子克服了不良习惯，更重要的是保护了孩子的自信心。
所以说：教育就是让孩子养成良好习惯。