遇到两面派的宝宝，家长应该给宝宝做好榜样示范;不要无条件的溺爱宝宝;要善于用欣赏的眼光看待宝宝;家长不要都包办代替，让宝宝自己的事情自己做;保证家庭教育和幼儿园教育的一致性。
要求宝宝做到的自己也要做到。宝宝模仿性强，家长是宝宝模仿的主要目标。父母是宝宝的镜子。家长要用榜样的力量，让宝宝拥有辨识好坏的初步能力。对宝宝的每一点进步都要及时实事求是地给予肯定、表扬，加以鼓励，慢慢使其拥有简单的生活独立能力。
溺爱宝宝，对宝宝无原则地迁就，从家长本意来说是爱宝宝，可实际上却害了宝宝。由于溺爱，造成宝宝的过分依赖，宝宝本来稍加努力就能做到的事却让父母代替，从而养成了任性、唯我独尊的不良习气。
因此，父母既要爱宝宝，也要懂得怎么样爱宝宝，要担负起教育宝宝的责任，也要做到有理智、有分寸地对待宝宝，把爱与教育结合起来。
每个宝宝都需要通过成人不断的肯定或否定来确定自己言行的对错，幼儿园的老师会通过赏识教育提醒宝宝怎么做是对的，怎么做是不对的，而父母们可能会觉得宝宝做对了是应该的，不表扬，做错了是因为还小，也不批评。
现代独生子女家庭中，年轻的父母认为自己的宝宝年龄小、能力差，因此吃饭穿衣都不让宝宝动手，一切代劳;或者害怕让宝宝自己做事会惹出许多麻烦，越帮越忙，所以为了省时省事，就事事包办。这样做一方面影响了宝宝很多能力的发展，另一方面滋长了宝宝过分的依赖心理，使宝宝缺乏进取心。爸爸妈妈们要注意，宝宝自己能做的事，决不包办代替，一定要做到信任宝宝，放开他们的手脚，并且还要积极为宝宝创造动手动脑的条件，这样才能锻炼宝宝的能力和自觉性。
宝宝良好的习惯养成需要不断的强化巩固。爸爸妈妈们要了解幼儿园的作息制度和生活常规，宝宝回到家以后，也不能放纵，应尽量按照幼儿园的纪律来约束宝宝，持之以恒，形成合力，使宝宝把老师、家长的要求变为自觉的行动，养成有秩序的生活习惯。