孩子正常健康的视觉能力不仅是眼科保健的需要，也是提高孩子观察能力的一个重要方面。而训练孩子的视觉精度就是家长要主动培养的方向之一。视觉精度训练是指在孩子视野所及的范围内，锻炼其主动、准确区分物体的能力。
（1）从物体的颜色进行精度谢练。
（2）从物体的形状、大小进行精度训练。
（3）从物体的性质、功能进行精度训练。
将各种玩具或食物，如布娃娃、电动车、手枪、棒棒糖、饼干、面包等放在一起，让孩子说出各种东西的名称。然后，妈妈要把玩具或食物渐渐地调远，一直到相距孩子5米左右。在此期间，妈妈要不断地让孩子指出玩具或食物的名称。为了让孩子能更深刻地了解这些玩具或食物，在游戏之后，妈妈要允许孩子玩玩具或吃食物。
妈妈可为孩子买一个万花筒，在孩子面前转动万花筒进行观察，让他感觉不同光线下的花型变化。
[视觉定向]将不同颜色的蜡笔放在一起，让孩子从中挑选出其中一种颜色的蜡笔，例如，选出绿色蜡笔。此时，妈妈要把孩子选出的绿色蜡笔，作为奖品送给孩子。
视觉描述游戏：
将一些物体按不同的距离放在孩子的周围，妈妈要描述其中一个物体的特征，如，形状、颜色、气味、用途等，然后让孩子指出刚才所描述的是哪个物体。
妈妈描述一个动物的特征，并进行典型动作的模仿，让孩子来猜这是什么动物。或者妈妈做一个示范动作，如“跑步、走路、洗脸、吃饭”等，让孩子猜妈妈在于什么？
妈妈将几幅简单的故事图画的顺序打乱后，让孩子进行仔细地观察，然后再按故事发生的顺序将图片排好，并讲出故事的内容。
妈妈给出各种大小不一的圆环、球、铅笔等实物，然后再用各种表示大小、长短的词来描述其中的一些物体，让孩子再指出实物。
观察力是指人们进行观察活动的心理智能、智力的重要组成部分，是各种活动的基础，它是用以获取外界信息的一种能力。因此，如果孩子在成长过程中，出现观察力低的情况，会影响到孩子的心理发育。比如，一些孩子上学之后，经常把“真”字中的三横写成二横，把“阐述”写成“闸述”，把“徙”写成“徒”，把“沛”字的右部分写成“市”，把“荼毒生灵”写成“荼毒生灵”等等，面对这样的情况，父母或者老师往往很生气，甚至认为孩子很笨。其实，只要父母对孩子进行观察力的培训，从日常生活中，从看图、做游戏、上街购物等多方面着手，来培养孩子的观察力，这些问题都会迎刃而解。
(1)父母在为孩子选择玩具来进行视觉精度训练时，要确保玩具的环保性与安全性，不要让玩具伤着孩子。
(2)父母带着孩子进行外景视觉精度训练时，要注意对物体的合理选择，切忌选择有不良效用的物体进行观察。
(3)父母让孩子通过动作游戏来进行视觉精度训练时，要避免做出高难动作，以免孩子模仿，造成伤害。