默读与朗读相反，就是阅读时不发出声音，通过视觉和思维活动，来吸收阅读信息的一种方法。与朗读相比，默读对孩子提出的要求更高，需要孩子已经比较熟练地掌握了一定数量的文字，才能顺利进行。当然，默读的好处也是显而易见的。它比朗读吸收信息要快，效率要高，孩子学会默读后，无论是理解能力、记忆能力、分析概括能力都会得到显著的提高。
家长在对孩子进行默读训练的时候应该注意以下几点：
1、教给孩子正确的默读方法
默读首先要把握三个原则，即：不发出声音、不动嘴唇、不用手指点字，以免影响阅读速度。并且要让孩子集中注意力，眼睛离书本的距离要适当，避免不必要的回视和不正确的扫视，最好看完一句或几句眼皮才眨动一次。这样可以避免丢字、掉句、漏行。
2、让孩子养成边默读边思考的好习惯
孩子在阅读时，家长要鼓励他们养成边读边思考的习惯。对文中不懂的地方不要轻易放过，要反复多默读几遍，同时联系文中的语言环境，多问几个“为什么”，然后动脑筋认真地分析、思考，找到答案，从而真正弄明白文章的内容。有时还可以让孩子一边默读一边推测下面的故事情节，然后再判断自己的推测是否准确，如果孩子的推测是准确的，就更能提高他们默读的兴趣。
3、在默读时动动笔头
为了让孩子做到手、眼、脑并用，家长可以发给他们一支铅笔和一个笔记本，让他们在默读时提起笔来，把自己喜欢的语句勾出来，或把自己的一些想法写下来或者画出来。也许孩子最初的读书感受还是非常幼稚的，但通过这种方法，却能把阅读的内容带入他们心灵的深处，并能条理分明地保留在他们的记忆中，对于提高他们的写作能力也是大有益处的。