文|橙子
我家孩子在6岁之前确实没有参加任何校外兴趣班。假如非要算的话，也就是幼儿园时参加学校的足球课程。主要原因是因为我和老公那时候工作真的太忙了。好吧，鸡娃的爸爸妈妈会认为这是个借口，那我就承认吧，我其实就是佛系育儿。
6岁以前的哥哥，假如有在家自己玩，大多数时间是玩玩具，各种拼插玩具，积木，天马行空的创作；亲子互动时间，就是户外运动，一起看绘本，然后再悄悄滴发现孩子的兴趣。
培养孩子的兴趣爱好，除了父母要长有一双发现的火眼金睛，也应该用用排除法。
比如我家哥哥对音乐就感觉不太行。幼儿园班级合唱，他可以像一个工具人一样站在那里，嘴巴也不张开，练一首歌曲，他连续练习好几个晚上都还不太能记得住歌词。比如他报了一个笛子班，上了12节课，都没能将笛子吹出声音，加上我和老公本身也没有什么音乐细胞，自感觉无法在这方面辅助孩子，果断放弃了音乐的学习。
孩子口头表达他对某个事物感兴趣，其实可能更多的是好奇心，也构不成真正的兴趣爱好。
这也是大多数家长会带孩子去报各种各样的兴趣班，在经济能力许可的前提下去试错的原因。我家哥哥截止目前为止，就只学了一种乐器，那就是笛子，而且是以失败告终。学笛子的缘由是表哥在学笛子，他觉得将笛子吹出一段美妙的旋律很酷。等他真正自己去尝试了，才发现实际上这个是很难的一件事情，他完全没有吹出声音，一开始就受挫，没有一点点成就感，对笛子的一点好奇心，就那样子被磨灭了。
当孩子对兴趣爱好的学习进入瓶颈的时候，需要家长助力孩子坚持下来。
我家哥哥是从幼儿园中班开始踢足球，陆陆续续练习了将近五年了。最初是一到足球日就很兴奋，甚至有一次出门不小心从楼梯上翻滚下来，头脚都磕破了，老母亲都觉得算了，今天请假得了。不曾想，哥哥依然坚持要去踢球，还让老母亲千万不要告诉老师他摔倒了，免得老师不忍心让他踢球妥妥一枚业余足球爱好者呀。
进入小学后，由于老城区的学校没有足球场地，只能在普通操场的一个角落里，大家做一些动作训练，比较少打小组比赛，哥哥觉得枯燥乏味无趣呀，他就有点打退堂鼓了，开始抱怨天气热啊，体力不足呀，教练也反应他训练也不积极了，消极怠工。
于是，我就周末给他另外报了课外足球训练班。在正式的足球场地训练，他就像一只放飞的小鸟一样自由翱翔，积极、主动，看到足球就眼里就放光，甚至还敢去抢断教练的足球。我家哥哥并不善言辞，但是从他训练比赛时积极放松的状态，就能感觉出他对足球的喜爱。
而且，我发现了一个有趣的现象，我家哥哥绝对是体验派的，对于足球他喜欢参与其中，享受比赛的过程，但是他却很少看电视里的足球比赛。
有些兴趣爱好，孩子可以天马行空的创作，真正规范地学习训练就不太喜欢，只是喜欢自己创作，自己摸索。所以，家长其实不见得就非要拔高，非要立即马上报名兴趣班，先呵护孩子的兴趣爱好。
哥哥对画画是曾经也爱好过，但是不是那种天天画的那种喜爱，比起我朋友圈里有个朋友的女儿，一天可以从早画到晚，画8个小时下来也乐此不疲。一比较，我发现我家哥哥那是不是算是真正的兴趣爱好，是不是只能算一时兴起，假如有其他更有兴趣的事情，他会立即把画画这个事情搁浅。但是他确实也画过那么一段时间。也上过一段时间的画画兴趣班，但是他发现随手涂鸦可以，有板有眼的模仿画一张画，他就不那么兴趣了。
曾经有个周末，哥哥要连续上四五个兴趣班：足球，乐高机器人，硬笔课，线上编程课。这是他最密集上兴趣班的一段时间，孩子对我感慨了一句话说：“他都没有属于自己的时间了”。
仔细想想孩子的话，不无道理。除了足球课，需要和他人互动完成练习。我家哥哥特别喜欢自己动手做一些事情，比如他曾经喜欢画迷宫，喜欢折纸飞机，让我和他一起查找各种飞机的折法，实验哪种纸飞机飞得最远，最平稳；他会在看了《最强大脑》节目，模仿做出了一个玩具造型；他会看了《神奇校车》这套书，就模仿里面做出天气预报卡；他喜欢这种天马行空的创作和手工尝试，即使手被胶枪里发热的溶胶烫了好几次，他居然也从来没有向我抱怨过他的伤口，而是每一次都很喜悦地向我展示他的作品。
也正是因为孩子喜欢手工创作，喜欢乐高搭建，今年我和孩子商量后决定学校课后服务报名的是乐高机器人。一方面是孩子确实比较喜欢创作，一方面是我家哥哥所在的那所小学在乐高机器人课程上也组织参加了一些比赛，并且取得了较好的成绩。